{"id":82063,"date":"2026-08-03T15:01:42","date_gmt":"2026-08-03T15:01:42","guid":{"rendered":"https:\/\/faktaberita.info\/index.php\/2026\/08\/03\/wamendikdasmen-fajar-buka-mpls-pjj-2026-percepat-penanganan-anak-tidak-sekolah\/"},"modified":"2026-08-03T15:01:42","modified_gmt":"2026-08-03T15:01:42","slug":"wamendikdasmen-fajar-buka-mpls-pjj-2026-percepat-penanganan-anak-tidak-sekolah","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faktaberita.info\/index.php\/2026\/08\/03\/wamendikdasmen-fajar-buka-mpls-pjj-2026-percepat-penanganan-anak-tidak-sekolah\/","title":{"rendered":"Wamendikdasmen Fajar Buka MPLS PJJ 2026 Percepat Penanganan Anak tidak Sekolah"},"content":{"rendered":"


\n<\/p>\n

\n
\n \"Wamendikdasmen
Pemerintah optimistis target Wajib Belajar 13 Tahun dapat tercapai lebih cepat melalui model pendidikan yang adaptif terhadap kondisi kehidupan anak-anak Indonesia.(Dok. Istimewa)<\/figcaption><\/figure>\n

<\/p>\n

WAKIL Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Fajar Riza Ul Haq<\/a>, secara resmi membuka Masa Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan Pendidikan Jarak Jauh (MPLS PJJ) Jenjang Pendidikan Menengah Tahun Ajaran 2026\/2027 pada Senin (3\/8\/2026). Langkah ini menjadi strategi krusial pemerintah dalam mempercepat penanganan Anak Tidak Sekolah (ATS) melalui layanan pendidikan yang fleksibel dan inklusif.<\/p>\n

Program ini merupakan implementasi nyata dari visi Asta Cita Presiden Prabowo Subianto untuk membangun SDM unggul, serta inisiatif Mendikdasmen Abdul Mu\u2019ti dalam mewujudkan “Pendidikan Bermutu untuk Semua”. PJJ diposisikan sebagai solusi bagi anak-anak yang memiliki keterbatasan akses geografis, ekonomi, maupun mobilitas.<\/p>\n

<\/p>\n

Target dan Sebaran Peserta<\/h3>\n

Berdasarkan data laporan penyelenggara, sebanyak 870 calon murid telah dinyatakan lolos verifikasi untuk mengikuti PJJ tahun ini. Mereka mencakup anak-anak yang putus sekolah, harus bekerja, atau tinggal di wilayah terpencil. Secara nasional, tantangan pendidikan menengah masih cukup besar dengan angka ATS yang signifikan.<\/p>\n

Baca juga :\u00a0Sulteng Pertimbangkan Wajib Belajar 13 Tahun, Lanjutkan Warisan Guru Tua<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n
Indikator<\/th>\n

<\/p>\n

Data (Per Juni 2026)<\/th>\n


\n\t\t<\/tr>\n

\n\t<\/thead>\n

<\/p>\n

Jumlah Anak Tidak Sekolah (Usia 16\u201318 Tahun)<\/td>\n

<\/p>\n

1,16 Juta Jiwa<\/td>\n


\n\t\t<\/tr>\n

<\/p>\n

Total Satuan Pendidikan Penyelenggara PJJ<\/td>\n

<\/p>\n

132 Satuan<\/td>\n


\n\t\t<\/tr>\n

<\/p>\n

Jumlah Sekolah Induk<\/td>\n

<\/p>\n

33 Sekolah<\/td>\n


\n\t\t<\/tr>\n

<\/p>\n

Jumlah Sekolah Mitra<\/td>\n

<\/p>\n

99 Sekolah<\/td>\n


\n\t\t<\/tr>\n


\n\t<\/tbody>\n


\n<\/table>\n

Sinergi Pemerintah Pusat dan Daerah<\/h3>\n

Wamendikdasmen menegaskan bahwa PJJ adalah “jembatan emas” bagi anak-anak yang terpinggirkan. Penanganan ATS kini diperkuat melalui Peraturan Presiden Nomor 3 Tahun 2026. “Negara harus aktif menjemput bola, mendata, dan mendampingi anak hingga lulus, bukan sekadar menunggu mereka datang ke sekolah,” ujar Fajar.<\/p>\n

Dukungan daerah terlihat dari kehadiran sejumlah kepala daerah secara daring dan luring:<\/p>\n